本节课借用在学生熟悉的情境中比一比、说一说，在 “公不公平” 的讨论中提升合作力。让学生在观察、想象、操作、交流、反思等活动中体会 “比” 的方法，并学会有条理的发表自己的见解。环环相扣，紧密相连！