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黄油曲奇
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该老师在课前用一个短小的微课引出今天要学习的内容,可谓是独到新颖,利用看微课的感想引出问题,引导学生进一步思考;同时分出了以下几个活动:数一数、分一分、捆一捆、拨一拨,在活动中建立学生的数感,积累数数的经验,探究度量的概念。天津河西 张春颖

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