在这节课中，吸引我的是老师安排的 “检验数数是否正确” 的活动，教师以 “检验” 的名义，拓展了学生数数的方法，另外一点是，教师让学生 “自由” 数数，充分尊重学生的自主性，体现了欣《课标》的教学理念