刘老师根据学生的生活经验，为同学们创造一个帮淘气笑笑解决争执的小活动，激发学生的学习兴趣。学生对学习的内容感兴趣，就会产生强烈的求知欲望，自动地调动全部感官，积极主动地参与教与学的全过程。并通过自主探究、合作交流，达到方法的多样化。