通过创设学生喜欢小猪佩奇内容，激发学生兴趣，在数数的过程中，感受数量到数的抽象，让学生通过学独立思考、积极探索，让学生在轻松、愉快的氛围中学习认数，强化了学习过程中促使学生得到了全面而富有个性化地发展。