有关估算的教学

在本节课，设置估算环节的目的就是让学生在估算过程中寻找解决问题的方法与策略。但学生在老师要求估算时都进行精确计算。叶主任指出：教师要从自身找原因。我乍一听心理有抵触，后来反思了一下。确实是我在题目出示时一次性出示的数据过多，对学生造成干扰。更主要是我在语言组织上表述不清，指向不明造成的。