本帖最后由 桐城梅凯 于 2013-9-23 23:17 编辑

 师：同学们很棒啊！想出这么多好办法。我刚才看见有的同学在剪，有的同学在画线？你们说说剪下来与画线的目的是干什么？哪个更方便？

生：无论剪还是画线，都是把这个组合图形转化成基本图形。不过还是画线方便。

师：你们还有别的方法计算这个图形的面积吗？

生 1：没有了。

（二）小结，方法优化。

 师：黑板上已经展示了很多好方法了，你可以把它们分一分类吗？

生：分为两类，一类分割法，另一类添补法。

师：无论是分割法还是添补法都是为了把组合图形转化成几个基本图形。在转化的过程中，你觉得应该注意些什么？我能任意的无限制的分成很多很多小的基本图形吗？

学生: 1、不改变图形的大小；2、方法简便易求.