本帖最后由汪定斌于 2013-9-24 17:48 编辑 为了宣传本次大赛，扩大大赛的影响，吸引更多的老师参加研讨。我们在桐城教育局官网上专门开辟了宣传版块，对大赛的进行系列跟踪报道。下面转发的地是系列报道一：全国第七届“新世纪”小学数学网络教研桐城基地活动拉帷（希望该帖不被看作是灌水帖） 第七届“新世纪”小学数学网络教研桐城基地活动拉维 日前，教育部北京师范大学基础教育课程研究中心数学工作室发出函件，提出继续举办第七届新世纪小学数学教学设计与课堂展示网络教研活动，并将活动纳入新世纪小学数学教材编委会2013年度表彰系列活动。 接到通知后，桐城“基地”迅即行动起来。9月1日，在“基地”负责人、市教研室小学数学教研员叶群武老师带领下，网络教研团队一行来到龙眠中心小学，与参赛选手梅凯和该校负责人进行面对面交流。 在交流中，基地负责人对网络大赛课题选定、时间节点的把握、装备要求、录像课准备和宣传报道等环节作了精心安排。至此，桐城基地第七届新世纪小学数学教学设计及课堂展示大赛正式拉开了帷幕。为保证网络教研取得满意效果，9月5日下午，龙眠学区小学数学中心组对北师大版五年级数学上册《组合图形面积》教学设计初稿进行了讨论。讨论由龙眠中心小学盛志兵副校长主持。梅凯老师就教学设计的理念、意图、思路、过程和内容进行了说明，其他成员就此稿进行了热烈的交流，并提出了初步的修改方案。 9月6日，教学设计初稿在“新世纪小学数学论坛”如期开帖。随后桐城教育局教研室及时向全市发出[《关于组织教师参与“全国第七届新世纪小学数学研究与应用基地教学设计与课堂展示”网络教研活动的通知》](http://www.tcjy.cn/include/web_view.php?id=10701)，“希望我市广大小学数学教师，特别是小学数学教科研中心组成员要在认真研读教材的基础上，积极参与本次活动，与全国各地同行们相互讨论，切磋教艺，及时跟帖，并运用现代教育教学理论和“数学课程标准（2011版）”的最新理念对本节课教学目标的定位和教学方案的设计进行深度研讨和反思，既提升自身的教科研水平又促进我市网络教研活动的有效开展。” 据了解，教育部北师大基础教育课程研究中心数学工作室和新世纪小学数学教材编委会联合举办的“全国新世纪小学数学研究与应用基地教学设计与课堂展示”网络教研活动至今已开展至第七届。桐城市从第一届开始，连续六次参加了本项活动并取得了丰硕成果，已成为桐城“基地”的品牌。 http://www.tcjy.cn/upfile/1/picture/图片1_1.jpg 原文链接：[http://www.tcjy.cn/include/web_view.php?id=10725](http://www.tcjy.cn/include/web_view.php?id=10725)

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汪定斌

本帖最后由汪定斌于 2013-9-24 17:48 编辑

为了宣传本次大赛，扩大大赛的影响，吸引更多的老师参加研讨。我们在桐城教育局官网上专门开辟了宣传版块，对大赛的进行系列跟踪报道。下面转发的地是系列报道一：全国第七届 “新世纪” 小学数学网络教研桐城基地活动拉帷（希望该帖不被看作是灌水帖）

第七届 “新世纪” 小学数学网络教研桐城基地活动拉维

日前，教育部北京师范大学基础教育课程研究中心数学工作室发出函件，提出继续举办第七届新世纪小学数学教学设计与课堂展示网络教研活动，并将活动纳入新世纪小学数学教材编委会 2013 年度表彰系列活动。

接到通知后，桐城 “基地” 迅即行动起来。9 月 1 日，在 “基地” 负责人、市教研室小学数学教研员叶群武老师带领下，网络教研团队一行来到龙眠中心小学，与参赛选手梅凯和该校负责人进行面对面交流。

在交流中，基地负责人对网络大赛课题选定、时间节点的把握、装备要求、录像课准备和宣传报道等环节作了精心安排。至此，桐城基地第七届新世纪小学数学教学设计及课堂展示大赛正式拉开了帷幕。

为保证网络教研取得满意效果，9 月 5 日下午，龙眠学区小学数学中心组对北师大版五年级数学上册《组合图形面积》教学设计初稿进行了讨论。讨论由龙眠中心小学盛志兵副校长主持。梅凯老师就教学设计的理念、意图、思路、过程和内容进行了说明，其他成员就此稿进行了热烈的交流，并提出了初步的修改方案。

9 月 6 日，教学设计初稿在 “新世纪小学数学论坛” 如期开帖。随后桐城教育局教研室及时向全市发出 [《关于组织教师参与“全国第七届新世纪小学数学研究与应用基地教学设计与课堂展示”网络教研活动的通知》](http://www.tcjy.cn/include/web_view.php?id=10701)，“希望我市广大小学数学教师，特别是小学数学教科研中心组成员要在认真研读教材的基础上，积极参与本次活动，与全国各地同行们相互讨论，切磋教艺，及时跟帖，并运用现代教育教学理论和 “数学课程标准（2011 版）” 的最新理念对本节课教学目标的定位和教学方案的设计进行深度研讨和反思，既提升自身的教科研水平又促进我市网络教研活动的有效开展。”

据了解，教育部北师大基础教育课程研究中心数学工作室和新世纪小学数学教材编委会联合举办的 “全国新世纪小学数学研究与应用基地教学设计与课堂展示” 网络教研活动至今已开展至第七届。桐城市从第一届开始，连续六次参加了本项活动并取得了丰硕成果，已成为桐城 “基地” 的品牌。

http://www.tcjy.cn/upfile/1/picture/ 图片 1_1.jpg

原文链接：[http://www.tcjy.cn/include/web_view.php?id=10725](http://www.tcjy.cn/include/web_view.php?id=10725)