本节课教师结合具体的情境，通过引导学生进行观察和实践活动，使学生知道 “0” 表示的几种含义，并且学会正确地读、写 “0”。同时引导学生自主探究，合作交流，培养学生的想像能力，拓展学生的思维空间，体验 “0” 在生活中的运用，使学生认识到数学和生活息息相关，感悟数学知识的魅力。