通过参与一系列活动，对 “度量” 进行了深度研读，使我更加深刻理解数学的本质，也有幸目睹全国各地优秀的一线教师的风采。本节课的设计能看到老师对度量不同角度的认识、见解，感悟度量单位所蕴含的数学思想，培养学生的数感，致力于帮助学生形成数学抽象和直观想象的数学素养。