本节课的重点是借助数小棒、拨计数器等直观模型，初步认识 “十位”“个位”，了解数位，帮助学生感受以 “十” 为单位的计数方法在活动中培养学生的度量意识，感受度量是数学的本质，这位老师教学设计使本节课更精彩。