本节课以古人计数为背景让学生体会数的由来和数字演化的过程，在古代是没有数的，学生通过体会数数的过程感受为什么要满十进一，十位和个位分别表示什么意思，同样的数字在不同的数位表示不同的意思，度量的本质是比较。