通过小猫钓鱼这一生活情境让学生观察、思考、交流，理解 0 的含义，即 0 可以表示一个物体也没有，也可以表示起点（或）分界点，学会读、写 0。整节课教师设计新颖、教学低位。让学生体会度量的本质。

------------ 林甸四中小学部渠翠娟