《小猫钓鱼》本节课的主要任务是理解 0 的意义，对学生来说，认、读、写 “0” 都是没有问题的。而理解 “0” 的意义这是一个比较抽象的问题。结合生活实际让学生丰富对 “0” 的认识，不只是数量上表示无，还表示起点等意义。