梁老师的这堂课充分体现了学生是主体，借助小棒和方块模型，在活动中，感知数的结构，进行数量度量的过程，体会满十进一。度量是数学的本质，是人创造出来的认识数学、进而认识现实世界的工具。度量在数学学习中有着重要地位。