感谢许老师分享这节课,《数花生》这节课是在学生学习了 20 以内数的基础上,再去认识 100 以内的数并学会数;这里学生已经有了 10 个一和 1 个十的经验,但并没有一定的经验去建立起 “十” 为单位去计数的概念,本课重点也是意在帮助学生去体会数数的规则变化,建立起一定的数数经验,解决实际问题时可以根据积累的经验选择优化的数数方法。 天津河西 —— 张春颖