四川成都李曦娟 发表于 2020-4-22 13:40

在教学中，邓老师通过设计：你们知道《小猫钓鱼》的故事吗？故事中的小猫在钓鱼时一会捉蜻蜓，一会捉蝴蝶 ...

本节课是北师大版数学一年级上册第一单元 8、9 页的内容。本课是在学生学会认数、数数及 1-5 的认识的基础上进行教学的。通过小猫钓鱼这一生活情境让学生观察、思考、交流，理解 0 的含义，之前学习的 1-5 的认识是以 1 作为度量单位，那么 0 也是以 1 作为度量单位的，0 表示 “一个都没有”，而且 0、1、2、3 是以逐一增加 1 的顺序变化的。