课题导入很重要，需要目标清晰明确且又能将孩子带入到课堂知识探究中，在《数花生》的导入设计中，我采用激趣导入的方式。

通过孩子们喜欢的熊二的动画形象入手，激发孩子的兴趣，以求助信的形式，抓住孩子乐于助人和善于表现的心理使孩子们的学习更具有使命感。

再以 PPT 的形式展示出来，使孩子们解具体我们要做什么，使学习活动更有目的性。