“如果没有测量空间的工具，我们便不能建造空间。”

—— 庞加莱

这句话尤为体现了度量单位对我们生活的重大影响。

“度量单位是计量事物标准量的名称。”

—— 摘自新世纪小学数学 APP《度量单位的本质及小学数学教学》

这句话明确阐述了度量单位的作用。在实际教学中，我曾遇到了这样一种情况：在四年级认识数位顺序表时，孩子们不理解数位、计数单位都是什么？后来我就想究竟是什么原因孩子已经开始接触大数了，但是还不明白数位和计数单位的概念？我认为像这样的 “启蒙数学” 的知识应该伴随着数的认识逐层递进的向孩子们介绍，把孩子理解数学的窗口打开。