在《数花生》的教学设计中，研读教材，掌握知识点，架构知识体系，探究呈现方式，再结合一年级孩子的心理特点，不断的去调整教学设计。教学看似简单，实质上我们要多方面的去考虑问题，将知识更加清晰准确的呈现出来，让孩子乐学。