``` [张红吉林榆树发表于 2020-4-19 15:09](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=192361&ptid=126176) 《数一数》教学构思吉林省榆树市第二实验小学校张红一、教学内容 <br /> ``` <br /> 在看了张老师的教学设计以后，发觉自己在讲“再添多少根小棒就是100根了”这块内容时有所淡化，所以导致学生在做课后练习题时就不会，不知如何下手。自己是把重点放在了10个十是100这个知识点上，让学生意识到十个一数的简便性，从而体会度量的意义。

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[张红吉林榆树发表于2020-4-1915:09](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=192361&ptid=126176)

《数一数》教学构思

吉林省榆树市第二实验小学校 张红

一、教学内容

<br />

在看了张老师的教学设计以后，发觉自己在讲 “再添多少根小棒就是 100 根了” 这块内容时有所淡化，所以导致学生在做课后练习题时就不会，不知如何下手。自己是把重点放在了 10 个十是 100 这个知识点上，让学生意识到十个一数的简便性，从而体会度量的意义。