[tianchunyan发表于2020-4-2414:14](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=194584&ptid=126176)
小学生的直观形象思维能力比较强,而抽象思维能力比较弱,所以我们在教学几何部分的知识时,单靠老师用心讲 ...度量是用单位探究现实生活中存在的量 。包含许多数学概念与数学思想,因此很容易提高学生的数学学习兴趣。在此类教学内容进行设计时,也应该结合学生实际情况设计贴近生活实际的实践活动,让学生在动手操作中感受数学与生活的联系。