在参加 “度量” 主题活动之后，我才发现那些看似简单的教学内容中蕴含的数学思想，小学数学的内容虽然简单，但如何在日常教学中发展学生的核心素养确实值得我们不断思考和探索的，小学阶段是培养学生思维和能力的重要阶段，绝对不能轻视和忽视，我们的所有教学内容都是值得和必须要深入思考和探究的。