[wx_mrQNB01M发表于2020-5-218:49](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=198605&ptid=126176)

一年级下册《数一数》教学设计

山西省汾阳市禹门河小学     樊晓凤

教学内容：

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练习教课书前一课的内容，我们可以发现，课堂的设计是有层次的，从刚开始的对花生（实物）数一数，接着用小方块、小棒这样的模型数数，最后抽象出数，接下来开始对数的认识，符合学生心理认知，知其然知其所以然。