（二）探索新知

1、一个一个数花生。

（1）猜一猜：你和同桌，谁的花生多？学生猜测，同桌交流。

（2）数一数：这次你对自己的猜测有把握吗？到底谁的花生多？我们来数一数吧！一个一个的数，数数自己有多少个花生。注意：数的时候口手一致，数出声来。