《数花生》这节课，让学生收获多种数数方法的同时，也让学生知道无论哪种方法，都要口手一致地数出声，这样让学生经历数实物的过程，体会 “数是数出来的”，以此来培养数感。也为二年级学习认识万以内数的认识和大小比较做了铺垫。