[陕西西安刘欣彤发表于2020-5-314:42](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=198854&ptid=126176)

王老师的这节《古人计数》通过回溯古人计数的历史，让学生初步感受 “度量” 的产生来源十分悠久、紧着着运 ...

学生摆小棒来记录羊的数量之后，通过数数得出羊的数是 11 只，其本质就是一种数的度量，度量单位就是 “1 根小棒”。最后通过思考还发现可以 2 根 2 根、3 根 3 根、5 根 5 根、10 根 10 根地数，再次体现了数的度量，此时的度量单位分别是 “2 根、3 根、5 根、10 根”。