``` [四川成都唐立娟发表于 2020-4-18 21:29](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=192117&ptid=126176) 【2020春】下课啦教学设计感知中培养量感，数数中培养数感 ——以一下《数 ... ``` <br /> 看了唐老师对度量的解读，自己有了新的认知。数学中的度量，不仅有单位长度的度量，也有数量的度量，学生在数数过程中容易出现遇到拐弯数就很难理解的情况，在教学中，让学生通过活动体验不同单位累加的过程，可以帮助学生有效突破数数的难点！

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[四川成都唐立娟发表于2020-4-1821:29](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=192117&ptid=126176)

【2020 春】下课啦教学设计

感知中培养量感，数数中培养数感

                             —— 以一下 《数 ...

看了唐老师对度量的解读，自己有了新的认知。数学中的度量，不仅有单位长度的度量，也有数量的度量，学生在数数过程中容易出现遇到拐弯数就很难理解的情况，在教学中，让学生通过活动体验不同单位累加的过程，可以帮助学生有效突破数数的难点！