[许艳爽发表于2020-4-2910:12](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=196938&ptid=126176)

一年级下册《数花生》教学设计

黑龙江省大庆市林甸县第二小学 许艳爽

教学内容：数数是认识数的基础，本课 ...

数数是认识数的基础，本课是数花生的教学活动，帮助学生从中抽象出一百以内的数，体会数数目较大的物品时，可以按 10 个分堆数比较简便，通过操作体会 10 个十就是一百，为以后认识更大的数奠定基础。