《小猫钓鱼》一课是在学生认识 1 到 5 的基础上，通过具体的情境，让学生直接感悟到从有到无的变化过程，抽象出 0，以及 0 所表示的含义，这个过程就是史宁中教授所说的舍弃事物物理属性的过程，突出 0 抽象意义的理解，让一年级的孩子初步感受度量的本质。