[桐城梅凯发表于2013-9-619:18](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=6384&ptid=1964)

（二）小结，方法优化。       师：黑板上已经展示了很多好方法了，你可以把他们分一分类吗？     学生 ...

分类比较是实现抽象概括的重要手段，也是一种重要的数学思想，教师在学生交流之后，适时进行分类比较，有助于对对新知的理解，更有助于数学活动经验的积累。