[shenxue发表于2020-4-2619:01](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=195422&ptid=126176)

教学流程：

一、激趣引入：

同学们谁能估一估图中有多少只羊？（复习估算，激发学生学习兴趣。）

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老师通过多媒体与实践操作相结合的模式进行教学，培养学生的度量意识，让学生深刻感受到现实生活中度量的必要性、实用性。教学时，让学生将数字与生活中的事物相联系，形成直观到抽象的过程。