[梁爽发表于2020-4-2518:59](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=195063&ptid=126176)

【2020 春】《数一数》教学设计

长春东师中信实验学校  梁爽

【设计理念】

<br />

学习过程中形成的度量单位是人通过抽象思维得到的，对于低年级学生的思维特点，梁老师采用小棒对应的方法进行数数，在数数过程中体会度量单位十” 的方便快捷，认识度量单位 “百”，进一步体会 100 以内的数的意义。