[四川成都_林丽发表于2020-4-1918:54](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=192513&ptid=126176)

课堂教学的实效性，各位教师在课堂的开发和利用，课堂气氛营造，师生双边活动，教学目标的设置与达成，学习 ...

林老师从生活实例引出学习数学中 100 以内数的认识，方便孩子理解与接受。此外通过实际的数数经历，让孩子们体会 100 究竟有多大，在认识了 100 的基础上，导出计数单位 “百” 的认识，由浅入深，便于孩子接受学习，感知度量。