[赵雨娟发表于2020-4-1917:07](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=192423&ptid=126176)

《古人计数》教学设计

教学内容

北师版一年级上册第 7 单元加与减（二）《古人计数》

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老师从实物图片到小棒模型到用数字计数（用 “一” 为单位进行度量），让学生经历在现实情境中抽象出数的过程，体会数与生活的密切联系。学生用小棒代替羊动手摆一摆，进行一一对应的计数活动，数数的过程，就是用一根小棒为标准进行度量的过程，形象直观。