[四川成都唐立娟发表于2020-4-1821:49](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=192125&ptid=126176)

【2020 春】数花生教学设计

感知中培养量感，数数中培养数感

                             —— 以一下 《数 ...

唐老师在活动中通过让孩子一个一个数让孩子在自我分析中思维外显，同时，在数数（测量）的过程中培养孩子手口一致，耐心的好习惯。通过一个一个数，孩子们会深入感受到一个问题：如何自检测量结果正确与否，为接下来的自检进行了铺垫。