比较的方法有两种，直接比较和间接比较。直接比较，主要是借助视觉感官进行比较，一般应用于差异较为明显的比较。本节课的重点在于引导学生比较需要在同一起点进行，间接比较的使用是对于那些无法直接比较长度的大小的事物，则需要寻找参照物进行间接比较。张老师能注重引导孩子层层递进的设问，引导孩子步步推理思考探索，学生知识达成率是相对成功的。