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李婷
李婷

由于数量是带 “数” 的,所以度量活动当然也会培养数感。在生活中很多学生可能会数 100 以内的数,但他们并未真正理解 100 以内数的意义,他们仍然需要在动手操作中进一步学习和体验。

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