安徽省桐城市龙眠街道办事处和平小学 梅凯

【教学内容】

《义务教育课程标准实验教科书 数学》（北师大版）五年级上册第 75、76 页 “组合图形面积”

【教材分析】

《组合图形面积》是北师大版数学五年级上册第五单元的第一课。学生在三年级已经学习了长方形与正方形的面积计算，在本册的第二单元又学习了平行四边形、三角形与梯形的面积计算，本课组合图形面积的计算是这两方面知识的发展，也是日常生活中经常需要解决的问题。教材呈现的内容分为两部分：一是感受计算组合图形面积的必要性，即计算客厅的面积，二是针对这一组合图形的特点，安排了三组提示性解决问题的方法。

【学情分析】

本课的授课对象是五年级的学生，学生通过之前的学习对于平面图形直观感知和认识上已有了一定的基础，也掌握一些解决基本图形问题的方法。作为五年级的学生应进一步提高知识的综合运用能力，在学习中去探索掌握解决问题的思考策略。