【2020 春】发展学生的数感不是一天两天就能完成的，是个循序渐进的过程，需要潜移默化地渗透，需要我们持之以恒的努力，需要有意识的长期培养。作为一名教师，在教学中应该从学生的生活经验和已有的知识出发，创设与学生生活环境、知识背景密切相关的，又是学生感兴趣的学习情境，让学生在生活体验中、直观训练中、实践操作中、游戏活动中体会数学知识的产生形成与发展的过程，获得积极的情感体验，感受数学的美，从而培养良好的数感。