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刘昌娜
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度量单位教学要让学生在实践活动中感受度童单位的本质特点,让学生在观察、操作、测童等活动中经历度里单位概念的生成,培养学生估测的能力,帮助学生建立概念表象,从而帮助学生积累丰富的数学活动经验。

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