[廖萍110发表于2020-4-1917:53](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=192479&ptid=126176)

一年级上册《古人计数》教学设计

三、教学目标：

1. 在具体的数学活动中，体会 20 以内数的意义，能认，读，写 ...

通过对比古人不同的计数方法，让学生体会以 “十” 为度量单位计数的简便性。在认识 11、15、19、20 这些数的过程中，学生通过摆小棒、拨计数器初步体会了十进制和十进位值制的联系与区别。