针对小学一年级的学生的认知特点和他们天真浪漫，爱说爱动，及对自己的行为约束力差，注意力容易分散的特性。我认为一年级的课堂关键在于采取多种形式培养学生的学习兴趣。从小培养起他们的强烈的求知欲，良好的思维品质和学习习惯，对孩子来说，将受益匪浅。