数一数这节课借助小棒和小方块等模型展开数数活动，进一步认识 100 以内的数，感知 100 的意义。并通过数小棒和小方块的操作活动，认识计数单位 “百”，进一步体会计数单位 “一”“十”“百” 的意义和它们之间的关系，发展数感。通过数数培养数感，感受位值。