[四川成都_林丽发表于2020-4-1918:54](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=192513&ptid=126176)

课堂教学的实效性，各位教师在课堂的开发和利用，课堂气氛营造，师生双边活动，教学目标的设置与达成，学习 ...

本课教师通过让学生 “一根一根数”、“两根两根数”、“五根五根数”、“十根十根数” 等多种数发，让学生体会到了数数方法等多样性，培养了学生的探究意识和数感。