通过这次悦读活动的学习，我认为我们可以在学生独立数数的基础上，进一步启发学生用多种方法数数：5 个 5 个或 10 个 10 个地数。其意图是让学生经历按群数数的过程，让学生进一步感知一百，发展学生的数感。