[四川成都唐立娟发表于2020-4-1821:29](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=192117&ptid=126176)

【2020 春】下课啦教学设计

感知中培养量感，数数中培养数感

                             —— 以一下 《数 ...

《数花生》这一课就是让学生采取不同的单位 “一” 累计起来，来连续计量数（非负）。如：一个一个数，以 “一” 为单位。两个两个，以 “二” 为单位，五个五个，十个十个等等。从 “一个” 到 “群” 的单位，也在帮助孩子们建立以群计数的单位概念。