” 淘气和笑笑从家里带来了两堆花生，请同学们目测一下，谁的多？谁的少？“” 度量是 应该以一定的标准的。能否在孩子们估测前给定一个标准，（比如一小把大约有多少个，）那样孩子们估计是就不会瞎猜了。这样有利于培养孩子们的数感。