数花生必须数花生吗？人教版数绵羊呢？用更加抽象的小棒、圆片来数，可以吗？为什么不可以呢？数学的学习过程遵循从具体到抽象的过程，在这个过程中，用简单方面的小棒代替，让学生学会寻求替代品去解决一类不容易解决的问题或者实践，学会去寻找更加快捷的方式，是不是这节课要学的？