[wx_YFoFx1Q3发表于2020-4-1818:36](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=192053&ptid=126176)

一年级上册《下课啦》教学设计

                                ...

教师通过对本节课知识的梳理，以及在探究比较方法的过程中进行引导，使学生亲身经历对实物的比较活动，从中可获得直观、具体的数学活动经验，获取比高矮、长短的比较方法。

结合学生实际，用若干个数学活动贯穿整节课，让学生亲自去看一看、比一比、想一想、说一说，把纯粹的知识性学习，变成体验性的活动，让学生建构 “度量” 的知识体系，在应用中 “度” 数学之深，“量” 生活之美。